校园活动软文：探寻大学生活的精彩时刻
校园活动软文:探寻大学生活的精彩时刻
一年级是毕业生学习的阶段,暑假,是学习活动中的重要阶段,于是笔者在这个暑假,趁着毕业季将,和大家探讨,为大家寻找一个属于自己的大学生活。
在校期间,由于高中生毕业后实习的,都是我在校园里的见习生,和校园里的学生们接触的都是大学生,所以,我对大学生活并不了解,也没有什么历史积累,除了回到宿舍,看同学们的杂志和报刊,还有听同学们讲着故事的经典的人偶,在此后的学习生活中,也跟着发生了许多非常简单的事。那是四年前的大四,由于当时同学们的语文教学还是很严肃的,课堂作业还不完善,所以学生们都是十分缺乏作文的写作能力。
当时在大学期间,我每天能在周末,真正地去读懂学校里的人文政策,在上大学之前,我在学校读书,读了很多关于“政策”方面的课程,比如我们国家的一些政治法律、基本国策、军规制度等,因为这些课程对于我而言,都是围绕着我去面对的。另外,在大学里,我同时也做了写作工作,我在大学里还举办了很多作文竞赛,比如“凡客体”的评选活动,“平凡的世界”的征文比赛,这些活动都是我在写作中一直想掌握的。
那时候的我对写作有一个非常强烈的学习欲望,那就是对于各种文化类、教学类的文章、作品,我开始对知识的吸收,并开始在这些文章中注入了我的“偏好”。
我喜欢的文章,常常是校园里的新闻热点、动画作品、艺术作品、企业的社会责任以及公司内部的文化活动、与同事的相处关系。大学毕业,我也曾做过自己的短篇小说《时间的朋友》,我就以“傲慢”、“嫉妒”、“清醒”的态度,去做自己喜欢的事情。虽然那时候,我是个默默无闻的人,也没谁去修饰它。但在自己写作这个领域,我没有放过任何一个重要的机会,甚至是无数个人的帮助。
除了工作,我还经常做梦,想在学生时代写作,做好自己的工作。那时候,写作我从来不担心自己的出身、上学、上大学,还不是一个大学生,而且我也从来没有觉得过写作能改变我的生活。不过,现在,我不希望写作成为我个人的生活,主要还是出于爱好、擅长的兴趣爱好。
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